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内乡东川小学:开展“爱书本好习惯”评比活动2021-03-14 19:08

本文摘要:3月19日,桃溪镇东川中心的小学积极珍惜书本从我这里开始了规范评选树根的典型活动,全校400多名师生参加。活动从书无缺损的不完全卷角、无涂鸦、书写作业三个方面展开评选,从11名班主任的抽样检查和统计资料中得出3个比率,以比率总数评选了个人奖和集体奖。然后说明几本书保持干净的同学珍惜书的经验。最后,771义欣校长认为书也有生命,我们必须像珍惜自己的生命一样把它交给它,拒绝破坏学生的外皮。 轻放着,免得摔倒。多把防卷绕角弄平,有序地配置。要规范评论不要乱涂乱画。

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3月19日,桃溪镇东川中心的小学积极珍惜书本从我这里开始了规范评选树根的典型活动,全校400多名师生参加。活动从书无缺损的不完全卷角、无涂鸦、书写作业三个方面展开评选,从11名班主任的抽样检查和统计资料中得出3个比率,以比率总数评选了个人奖和集体奖。然后说明几本书保持干净的同学珍惜书的经验。最后,771义欣校长认为书也有生命,我们必须像珍惜自己的生命一样把它交给它,拒绝破坏学生的外皮。

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轻放着,免得摔倒。多把防卷绕角弄平,有序地配置。要规范评论不要乱涂乱画。

这次活动是规范东川小学新学期学生行为习惯的缩影,近年来东川小学在规范学生行为习惯方面,以较少的学校训练,实际上要求细节,要求精细的原则,东川小学坚决不懈地努力。


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